type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="120" height="600">

Подбираем гардероб для ребенка

Как для ребенка подобрать одежду? Чтобы была удобной, красивой и практичной. Об этом и поговорим в данной статье.

Составить гардероб для ребенка  грамотно удается не каждой маме. Хотя здесь нет ни чего сложного. Подходить к делу лучше  серьезно, учитывая нюансы заранее. Не торопитесь покупать новинки в магазине. Придерживайтесь определенных правил.

 

Какие критерии учитывать надо в первую очередь

Качество. Тщательно за качеством следят известные марки, качество же не фирменной одежды проверять придется самостоятельно. В первую очередь проверить надо швы: они не должны быть жесткими и грубыми, иначе натереть могут нежную кожу ребенка. Всю отделку оцените на вещах — вышивка, аппликация могут истрепаться быстро, частых стирок не выдержать и одежда потеряет быстро свою привлекательность.

Материал. Выбирайте натуральные ткани или с минимальным добавлением синтетики. Особенно это касается одежды, которая одевается на тело.  Наряды из синтетики лучше оставить для праздников. Одежду из синтетики дошкольник должен носить не более 2-4 часа. Эластичные колготки для детей тоже праздничный вариант.

Комфорт. Одежда не должна сковывать движения, жать, болтаться чересчур свободно, натирать. Сильно на вырост не стоит покупать вещи. Лучше иметь небольшой, но продуманный гардероб, чем много одежды на несколько лет вперед. Тем более часто бывает, так, что мама вспоминает о джинсах которые уже оказывается малы. Не забывайте: ребенок должен сам уметь надевать купленные вещи.

 

Больше цвета

Некоторые родители продолжают одевать своих подросших детей по принципу мальчиков в синее и голубое, девочек в розовое. Для грудничков это может  и удобный вариант, а вот дошколят одевать стоит более ярко и разнообразно. Цвет влияет на психологический настрой ребенка, собственно как и взрослого человека.

Оранжевые и желтые оттенки помогают приободриться, дарят радость малышу. Синие оттенки умиротворяют, помогают умерить пыл непоседы. Фиолетовый цвет — помогает развить фантазию, дарит жажду творчества. Зеленые оттенки дают толчок к развитию и самосовершенствования. Красный заряжает энергией. Окружая малыша всеми цветами радуги вы позволяете развиваться ему всесторонне,  не угнетая в нем заложенных задатков.

Темные оттенки конечно практичны, но и они не ограничиваются темным и коричневым.

 

Праздничный наряд

Выбрать наряд для праздника — задача не из легких. С мальчиками обычно вопросов не возникает, а вот с девочками очень много.

Типичные ошибки мам при выборе наряда для своей дочурки.

Платье в пол. В нем на утреннике  не удобно, ведь девочка танцует, играет . Также данный наряд предполагает грацию, а у маленькой принцессы еще нет ее. У кого то может даже насмешку вызвать, и это может на самооценке не хорошо сказаться. Ведь если вспомнить царские времена, своих дочерей наряжали они в недлинные платья.

Взрослые наряды.  Там где разрез на юбке, декольте или корсет имеется. Такие просто нелепо смотрятся.

Изобилие стразов, пайеток, бисера может быть опасно для маленьких детей. Мелкие предметы можно проглотить, вдохнуть, некачественная отделка может поцарапать малыша.

Туфли на каблуке. В детской обуви обычно есть каблучок небольшой (примерно 3 см), его вполне достаточо для правильной постановки стопы. Высокий каблук — это лишняя нагрузка на несформированный еще позвоночник.

 

Всегда вместе

Очень важное правила — учитывайте мнение ребенка при выборе одежды, обсуждайте с ним покупки, устраивайте совместный шопинг.

Это простое правило поможет вам ориентироваться в потребностях и желаниях ребенка, а также и ребенок научится принимать решение и у него сформируется вкус. Не забывайте, что в детском саду есть своя социальная иерархия, и ребенку важно чувствовать себя на высоте.

Share This:

Год и девять победа маленькая у нас

Ураааа можно сказать победа. Яник освоил горшок на 5. Теперь по маленькому строго ходит сам и в восторге кричит сообщает что пописал сам и надо вынести и помыть горшок даже сам несет и выливает.

Share This:

Нам год и девять месяцев

Вот таки добралась до блога. Яник спит решила написать. Приехали с больнице, оформляемся в садик, про больницу напишу отдельный пост, там вообще зла не хватает. А сейчас расскажу о наших успехах и некоторых происшествиях.

Итак нам год и девять месяцев. Время когда нужен глаз, глаз. Вообще этот период везде и всюду у нас начался как только мы поползли. Но если вначале мы творили только на полу, то теперь умудряемся залезть на стол и даже на окно. Поэтому Яник у нас постоянно на глазах. Кто-то за ним обязательно смотрит. Единственные моменты бывают, когда Ян сидя или лежа смотрит какой-то мультик, но и в этом случае мы стараемся приглядывать.

1,9 месяцев Ян говорит и многое мы понимаем, но есть слова, которым Яник дал свои названия и как бы не старались мы называть правильно, он пока что лапочет по своему.

Вода-оба

Грязная вода-теба

Машина — буся

Перечеслять много можно, но говорим и правильно.

Уйди, мне, ням-ням, пти (птичка), иди, ну а мама,папа, баба, деда  — это мы болтаем давно и четко

 

Все бы и ни чего. По развитию идем на 5, но вот горшок мы игнорируем. Хотя на днях я его поймала и Яник очень даже легко согласился пописать в горшок. Я ликовала и хвалила ребенка пол дня,………. потом Ян упорно отказывался от горшка.

 

 

Share This:

Такая разная любовь

Все родители уверены, что дети для них всегда будут самыми лучшими. Зато образ родителей не так постоянен в глазах ребенка. На разных этапах своего взросления дети по разному воспринимают родителей

 

Мы всегда и везде вместе — 0-2 года

Для грудного малыша мир и он сам это единое целое, ребенок не отделяет от мира себя и тем более от мамы. Объясняется это тем, что у новорожденных нет  чувства собственного «я», даже границ своего тела они не ощущают. Все меняется к концу первого года жизни ребенка, с началом первого возрастного кризиса. Непростой период родителей ждет: ребенок ни секунды не желает  провести без мамы, осваивает новые пространства, пробует свои силы, умений правда пока не хватает. Малыш удивлен: планы мамы  очень часто не совпадают с его собственными, родители не прибегают на первый крик, и еще ругаются и говорят «нельзя».

Что в этот период делать родителям?

Расстраиваться из-за такого поведения не стоит. Такое поведение малыша показывает только, что он не допускает даже мысли, что мама может не хотеть того, чего хочет ребенок. В тоже время этот период слияния уникален  и совсем не долго продлится. За это время ребенок начинает понимать, что его окружают любящие люди, сформирует базовое к миру доверие, это поможет ему правильно развиваться и обрести постепенно самостоятельность.

 

Я сам — 2-4 года

Восприятие на третьем году жизни малыша кардинально меняется. Ребенок начинает постепенно понимать: он отдельная от других личность со своими желаниями, и порой они не всегда совпадают с желаниями близких людей. Наступление этого важного момента определить легко: до 2-2,5 лет малыш говорит о себе в третьем лице: «Смотри, это Яник», а затем в его разговоре появляется слово «Я». Дальше нарастает «яканье»с пугающей родителей быстротой: «Я не буду», «Я хочу», «Я сам»  — и так до окончания кризиса трех лет.  Кризис — всегда противоречие, и в данном случае ребенок оказывается между своим сильным порыве к независимости и восприятием родителей как эталона, как самых идеальных в мире людей. Вера в любящих и защищающих взрослых открывает ребенку возможность для подражания,  обучение в этом возрасте именно на подражании строится. Через желание общаться с взрослыми развивает речь ребенка: жестов уже не хватает, а рассказать хочется много.

Что делать родителям?

Где только возможно поддерживайте стремление малыша к самостоятельности. Но не стоит думать, что ребенок теперь может долгое время без вас обходиться и вы можете заняться своими делами. Малыш конечно может играть сам, но недолго и с вами рядом.  Наблюдение за деятельностью взрослых дает ему идеи для игр и подражания.

 

Я как папа — 4-7 лет

У подросшего ребенка основная потребность — «быть как взрослый». Но возможности малыша ограничены естественным образом, и это противоречие между потребностью и возможностью приводит к бурному развитию сюжетно-ролевой игры — девочки и мальчики играют во «взрослых» часами. Семейный быт, конфликты, любовь — все, что в семье происходит, ребенок через себя пропускает и проигрывает. Постепенно он начинает понимать, что родители не идеальны. Важно и то, что дошкольники постарше имеют большой опыт взаимодействия с чужими взрослыми. Даже если детский сад не посещает, он общается с родственниками,, с руководителями кружков, развивающих центров, секций. В сознании ребенка другие взрослые могут даже конкурировать с родителями.

Что родителям делать?

Очень важно личностное общение для старших дошкольников с родителями. Рассказывайте о себе ребенку, какими вы были в детстве, о вашей семье, наблюдайте, что ему интересно и обсуждайте это с ребенком. Забирая ребенка из садика, интересуйтесь, что кушал, как он спал, как у него с друзьями складываются отношения. В этом возрасте дети выбирают моделью поведения родителей своего пола — мальчики — папу, девочки — маму. Поэтому избитая фраза о том, что воспитывать надо собственным положительным примером, тут очень актуальна.. Конечно безупречным быть ни кто не может, но контролировать свои слова, поведение. Если малыш увидел неблаговидный поступок близкого, не молчите, объясните происшедшее. Для ребенка важно знать, что родитель в чем-то компетентен, поэтому покажите как вы на лыжах например катаетесь или гвозди забиваете., чаще включайте малыша в свою деятельность.

 

Мир такой большой — 7-11 лет

Младший школьный возраст- последний, когда ребенок все готов простить взрослому любимому человеку. Но родительскому авторитету придется потесниться, влияние школы выходит на первый план.В жизни ребенка появляется — учитель, и если воспитатель  — это временный заместитель мамы, то учитель  — представитель общества и ребенок понимает, что у него теперь новый статус, важная обязанность — учиться. Это несет с собой сомнения и тревогу, ребенок может волноваться по поводу своих способностей и умений. Одобрения родителей порой бывает недостаточно, необходимы новые, объективные критерии успеха. Но это не значит, что малыш отдаляется от родителей. Именно родители своим вниманием и заботливым отношением помогут справится со стрессом, вызванным новой жизненной ситуацией. У ребенка может появится страх за близких — ведь он начинает понимать, что в жизни случается всякое.

Что делать родителям?

Ревновать к школьной жизни и к учительнице. Даже если ребенок приводят ее слова в качестве главного и последнего аргумента, это вполне нормально, так ребенок осваивает новый и сложный мир. Он не стал вас любить меньше, просто ваши взаимоотношения перешли на новый уровень. Помогите ребенку научится выражать свои чувства — это поможет ему разобраться лучше в себе и стать более открытым.

 

Бунт 12-16 лет

Многие знают, что подростки активно отделяются от родителей. Этап этот непростой, но он необходим  для здорового процесса взросления ребенка. И от родителей зависит к чему приведет подростковый кризис.

Сверстники становятся самым интересным и важным в жизни подростков. Благодаря отношениями с ними ребенок учится строить отношения и дружить с разными людьми, определяет основы своего мировоззрения и пытается разобраться кто он. Для подростка мнение друзей оказывается более значимым и весомым.

Отношение к родителям базируется теперь на сомнениях и критике: правильно ли старшее поколение живет, чувствует ли счастливым себя, какие ошибки совершает.

И тем не менее подростки нуждаются в поддержке родителей и ждут ее. Им важно восхищаться и гордиться родителями. Даже если признаков восхищения внешне не заметны, помните все ваши успехи, таланты и умения внимательно отмечаются.

Что делать родителям?

В поведении подростков все противоречия необходимо принять как данность: до он одновременно хочет поддержки , и при этом не хочет, чтобы «лезли в душу», требует личного пространства и обижается, что вы не интересуетесь его делами. Тут надо искать золотую середину в отношениях:  они должны меняться, но и ребенок продолжает нуждаться в правилах и границах. Поменяйте общение на темы (поведение, беспорядок в комнате, оценки в школе) , на обсуждение фильмом, досуга, настроение и планов ребенка. Уважительные и дружелюбные взаимоотношения гораздо эффективнее любых воспитательных методов. Необходимо помнить, что подростки реагируют не на содержание требования, а на форму его предъявления, ценные указания и приказы свысока в этом возрасте неуместны. Доверяйте своему ребенку и помогите ответить на главные вопросы  — «кто я?», «зачем я пришел в этот мир?». Ребенку необходима ваша поддержка в этом нелегком для всей семьи периоде.

 

 

 

 

Share This:

Когда у ребенка температура

Родителям в эти моменты бывает не просто.Мамочки переживают, что ее любимому крохе нездоровится. Он капризничает, плохо спит и отказывается от еды. Кода температура   спадает, малыш мается от скуки, порывается встать с кровати и начинает бунтовать. Что же делать в такой ситуации и какие условия необходимо создать для быстрого выздоровления.

 

Обнимите малыша и успокойте

В первые дни болезни все возвращается как будто на шаг назад в развитие малыша. Ребенок был самостоятельным уже и вот снова стал беспомощным. Не нужно в это время соблюдать режим дня, да это и невозможно. Лучше в этот период больше проводить с малышом, обнимать его гладить. Тактильный контакт в любое время необходим ребенку, а во время болезни он просто необходим. Мамино присутствие самая  важная часть лечения.

Категорически нельзя ругать болеющего малыша за плохое поведение и капризы. В таком состоянии малыш не владеет собой. Даже при самой маленькой температуре, маме необходимо набраться терпения и быть внимательной и ласковой.

Часто детки сопротивляются лечебным процедурам. Старайтесь быть твердой, но обойдитесь без насилия и принуждения. Скажите ребенку, что он смелый и вместе вы обязательно победите болезнь, надо только чуть-чуть потерпеть и  за смелость ждет награда. Пообещайте почитать сказку любимую после приема лекарств — и сразу исполняйте обещанное.

Малыш отказывается горькую таблетку есть. Прибегните к методу наших бабушек — разотрите таблетку и смешайте с вареньем. Но обязательно проконсультируйтесь у врача, можно ли именно это лекарство «маскировать» вареньем.

 

Без развлечений не обойтись

Когда спадает температура и малыш становится снова активным, он может заскучать. Главная задача ваша в этот момент организовать несложные игры и занятия, чтобы ребенок без дела не маялся. Но при этом придерживался постельного режима.

Столик-поднос необходимая вещь в быту для приболевшего ребенка. На нем можно и рисовать и читать, и пазлы собирать, лежа в постели.

Вы против того, чтобы кровать в обычное время была завалена игрушками? Отступите на время болезни от этого правила. Пусть ребенок поиграет в доктора, уложит к себе куклу или плюшевого мишку. Или устроит на кровати техосмотр машин. Главное, чтобы ребенок был в хорошем настроении и тогда он быстрее поправится.

 

Совместные игры

Водите по спинке малыша пальцем, а он пусть угадывает, что вы нарисовали. Можно рисовать буквы, фигуры простые, цифры. В зависимости от возраста ребенка.

Можно сделать легкий массаж.Чем больше мама прикасается к ребенку, тем легче ему становится.

Вспомните пальчиковые игры, например «Сорока-белобока». Можно и свое что-то придумать.

 

Share This: