Причину неуспеваемости своих детей родители видят чаще всего в их нерадивости.Чаще всего это не так. Система современного образования современным детям не совсем соответствует. Система направлена на то, чтобы дети были послушными и выполняли все требования педагогов — высиживать смирно 45 минут урока и на переменах не шуметь. Система школьного обучения построена на запретах. Если еще и педагог не профессионал и не слишком старается знание преподнести и понять ребенка. Естественно ребенку поддерживать интерес к ребенку будет очень трудно.Мальчикам в такой ситуации сложнее, ведь они менее усидчивые и более подвижные. Девочкам, как правило, свойственны старание, терпение, прилежание, послушание. Но в настоящее время эти стереотипы изживают себя. Все больше появляются девочек с мальчишескими чертами характера, а мальчиков — с девичьими. Но и те и другие не желают зубрить уроки.
Если ребенок учится не хочет, причина может быть простой: ребенку трудно выполнить непосильные задание, в то время, как учителя считают, что детям все это по плечу. Чтобы помочь ребенку настроится на учебу, вам надо много сил приложить. Где-то свою помощь предложить, но деликатно, потому что подростки стесняются и не умеют ее принимать.
Если у ребенка пропал интерес к учебе, надо проанализировать его отношение с педагогами. Чтобы ребенок был учебой заинтересован, прежде всего надо, личное обаяние педагога. Если у ребенка доверительные, хорошие отношения с педагогом, то и предмет он будет изучать с удовольствием. Если отношения не складываются с педагогом или равнодушие идет от него, это еще одна из причин не желания учиться. Надо уважать ребенка, и его мысли, и чувства, и взгляды, тогда он будет расти свободной личностью. Хороший контакт — залог успеха. Ведь главная цель воспитания моральных человеческих качеств, а также силы и ловкости. Может следует расставить приоритеты, и тогда приложиться и прилежность, и желание учиться.
