ребенок

На волю всех!

deti

 

Сегодня у наших детей свободного времени мало. Сама я как то раньше не замечала этого. И когда ребенок чей то говорил, что у него все по расписанию и погулять не когда, я почти удивлялась. Как это нет  времени  погулять. Сейчас, когда моему сыну уже 5 лет и я стараюсь его увлечь, хотя он уже выбрал танцы и музыка. Собственно куда мы и ходим с 4-лет. Ян с удовольствием ходит. Те кто ходит в школу, у них больше кружков разных, плюс соревнования и олимпиады. В общем все расписано. Некоторые сочувственно говорят, что ж так ребенка мучить, он и детства не видит. Почему не видит? Все видит. Ведь он  со сверстниками общается, в перерывах бегает и играет, каникулы есть еще. Но вопрос остается и часто я его слышу — кому важнее быть умнее, сильнее — родителям или их детям.  Поговорим на эту тему………

 

Детям все лучшее

Мы сами несколько десятилетий назад были детьми, приходили со школы, бросив за дверь портфель, перекусив, бежали гулять. За развитие наше «отвечали» книги, друзья, телевизор. Некоторые ходили на кружки.

Сегодня количество кружков, развивающих занятий, секций очень много и каждый год открываются новые: все это благодаря родительскому беспокойству — «Все ли я даю своему ребенку? Вот Дима ходит на гимнастику, два раза в неделю, верховой ездой занимается, на английский ходит, на шахматы, в бассейн» Да если мы хотим понять способности своего ребенка, мы стараемся подтолкнуть его разными способами проявить себя. Вдруг он будет художником знаменитым или шахматистом известным? Не надо тянуть, надо все и сразу попробовать.

Что родителей заставляет так стремиться к совершенству? Одни стремятся сделать детей неподвластными никакой конкуренции и максимально хотят подготовить к взрослой дети, другие компенсируют свои упущенные возможности: вы мечтали ходить в танцевальный кружок, вот пусть теперь дочь ходит, третьи борются мысленно с другими родителями за звание «лучшей матери»Подмена ценностей происходит — качество уступает количеству, вопрос образования в гонку превращается.  На самом же деле, не зависит качество вашего родительства, количеством посещаемых кружков, и тем насколько ребенок успешным может стать, когда вырастет. Зато загруженный ребенок в итоге начнет сигнализировать о чрезмерной нагрузке — важно эти сигналы не пропустить.На симптомы переутомления, надо реагировать еще до того как они перерастут в хронические, тут надо вовремя снизить обороты: пересмотрите график, обратите внимание на длительность и как спит ваш ребенок, питание следует скорректировать и добавить больше отдыха и прогулок. Расписание занятий составьте, исходя из факторов: темперамента ребенка (не всем постоянное пребывание в коллективе подходит), его реальных интересов (олимпиада по математике нужна вам или ребенку, учитывайте возможности здоровья — астеничным детям просто не по силам высокие нагрузки.

 

Пора отдыхать

Повод насторожиться есть, если вы у ребенка наблюдаете такие признаки:

раздражительность, усталость, плохое настроение;

жалобы на головную боль, или в животе боль, она может быть вызвана стрессом, нехваткой сна, неправильным питанием;

обострение хронических болезней, участившиеся ОРВИ;

снижение успеваемости, рассеянность, сложности с освоением школьной программы;

с друзьями конфликты, нежелание участвовать в школьных и внешкольных мероприятиях;

отдаление от семьи из-за отсутствия совместного досуга.

 

Как снизить нагрузку?

Организуйте режим дня и недели, при котором будут чередоваться периоды умственной активности и физической. Спортивные секции два разы в неделю между ними шашки или шахматы.

Планируйте время секции, не планируйте в один день  две секции подряд, ведь ребенку еще делать домашнее задания.

На видное место повесьте расписание детских занятие — так легче будет понять, насколько их на самом деле — не стремитесь заполнить свободные дни.

Позвольте ребенку прогуливать. Иногда полезнее пойти погулять в парк в солнечный  день, чем пойти на тренировку.

Время для семьи.Пару дней в неделю выделите, когда вся семья собирается дома. Семейные прогулки устраивайте, в кино сходите или в поход, пожертвуйте дополнительными кружками в это время.

У ребенка плотный график, но он заинтересовался новым занятием, обсудите возможность отказаться от одного из старых занятий, освободив время для новой секции.

Помните о пользе свободного времени. На отдых имеет право каждый человек.

 

Куда уходит детство?

Зачем давать больше времени и возможности для игр, чтения детям? Таким образом дети тренируют способность ставить цели и искать возможности достичь их. Замечено: те у кого плотно занят день разными кружками и секциями, менее целеустремленны и самостоятельны, чем те, кто часто с друзьями общается и имеет больше свободного времени.

Раньше дети познавали мир с помощью общения со сверстниками и добытой собственными силами информации, сегодня детей направляют взрослые, исходя из собственных ощущений и интересов, и занятия, и кружки, и секции считаются полезнее общения. От детей ждут успехов — равные вложенным усилиям. Но чем больше мы на себя берем руководство каждой минутой детского существования, тем не менее дети растут независимыми. Детство — это не подготовка к жизни, это отдельный период, ценный сам по себе.

 

 

Польза свободного времени

Время играть. Для дошкольников игра — важная и обязательная часть жизни. Игры помогают концентрироваться, развивают творческие способности, эмоциональный интеллект мышление. Игра стимулирует умение самостоятельно распоряжаться своим временем и помогает расслабляться физически и умственно.

Время для размышлений. Представьте среднестатистического школьника: днем — уроки, вечером — домашнее задание, стрессы на контрольных, общение со сверстниками, соответствие различным требованиям. Все эти «испытания» требуют больших усилий и времени на обдумывание. Пусть у ребенка будет возможность оценить ситуации, выводы свои сделать, взвесить чужие слова и свои, если надо — спросить совета у родителей. Пока ребенок находиться в постоянной спешке и беготне от одного занятия к другому, то вряд ли он успеет поразмыслить и тем более завести доверительную беседу.

Время расслабиться. Если был сложный рабочий день, часто, все что вы хотите, это прийти домой, лечь на диван и телевизор включить. Дети — не исключение, им тоже отдых нужен после трудового дня или недели. Позвольте ребенку тоже расслабиться так как ему хочется. Час безделья — отличная профилактика стресса и возможность открыть второе дыхание.

Время мечтать. «Опять в облаках витаешь?» — часто может услышать от взрослых ребенок. Уроки в школе — не место для мечтаний, но время для этого должно быть обязательно. Где еще, как не дома. Не спишите в такие моменты подсовывать книгу или проверять домашнее задание. Мозг ребенка в такие моменты занят важной работой: перерабатывает информацию, исследует внутренние процессы, перестраивает нейронные связи. У ребенка в это время интеллект развивается — не мешайте ему.

Время быть счастливым. Доказано, что большинство людей чувствуют себя счастливее в выходные дн. Вне режима и обязательств люди сами планировать могут свой день, по душе выбирать занятия — и уделять им столько времени, сколько хочется, быть рядом с близкими, отойти от обязанностей будничных.

Share This:

Светлый праздник

Прекрасный повод и удачное время, чтобы приобщить ребенка к национальным культурным традициям.

пасхальное дерево

Причины поговорить с ребенком о религии

Многие родители считают, что ребенку не зачем навязывать какую-то религию. Вырастет выберет сам. Да, бессмысленно навязывать — наступит переходный возраст с критикой родительского мнения. Но чтобы ребенок мог сам сделать выбор, надо, чтобы к этому моменту ему было из чего выбирать.

Еще одна важная причина, чтобы поговорить с ребенком об отношениях человека и Бога — если вы не сделаете этого, за вас другие это сделают. Кому захочется, чтобы о Боге ребенок узнал от экстремистов, сектантов, суеверных родственников, после чего ребенок будет думать, что в мире имеют значение не любовь, милосердие и личный выбор между добром и злом, а цвет кошки переходящей дорогу.

Именно религия дает ответы на вопросы «Почему я должен поступать так, а не иначе».

 

 

Как знакомить ребенка с Библией

В каком возрасте

Оптимальный возраст — 3-4,5 года, но следует учитывать разный уровень мыслительного и речевого развития. Ребенка лучше знакомить с библейскими сюжетами, как сюжетами сказок. Сказку о курочке Рябе, например, ребенок очень хорошо усваивает и понимает, потому что сказка много раз повторяется и она картинками иллюстрирована. Если есть возможность в такой же форме знакомить ребенка с библейскими историями — это  надежный и долговременный способ будет.

 

Как?

Рассказывать надо притчи доступным языком. Если в библейской истории есть сложные слова, родители должны сначала сами понять слова и придумать слова заменители. Если сюжет превосходит нынешнюю норму восприятия ребенка, то отложить его лучше на потом. Занятия должны быть приятны и ребенку и родителям.

 

Когда?

В беседах важна регулярность, чтобы возникла хорошая традиция в семье. Такие беседы не стоит затягивать. Ребенок устает, отвлекается, а его заставляют слушать и фиксировать внимание.

 

Что делать нельзя

Библейский сюжет нельзя использовать в качестве средства устрашения: «Не делай так, а то с тобой будет тоже самое, что было с Каином». Это может вызвать оттаржение.

 

 

Share This:

На сцену

сцена
Ваш ребенок ходит на танцевальный кружок, театральный или в музыкальную школу? И вроде ни каких проблем, все весело и интересно, но вот отчетный концерт или утренник, и у ребенка возникает страх перед выходом на сцену. У нас к счастью Ян сцены не боится и ждет всегда выступления перед зрителями. Ему 4 года и вот уже год мы ходим в музыкальную школу и в танцевальный кружок. Больше всего ему нравятся танцы и сцену он любит. Но есть дети которые стесняются выходить на сцену. Конечно все подбадривают и успокаивают. После первого выхода многие из тех кто боялся уже тоже ждут концертов.

Как преодолеть страх перед выступлением?
1. Помогите ребенку хорошо подготовиться к выступлению. Чем лучше он отрепетирует свою речь или сценку, выучит стихотворение, тем более уверенным будет себя чувствовать на публике.

2. Не критикуите, а отмечайте особенно удачные моменты выступления.

3. Почаще устраивайте «домашние» выступления: ставьте сценки, вместе читайте пьесы по ролям или стихи. Опыт общения с доброжелательной аудиторией поможет справиться со страхами.

4. Уделите внимание началу и концу выступления: моменту выхода на сцену, поклону, благодарности зрителям.

Share This:

Пример для подражания

Для малышей , копировать взрослых вполне нормальное явление. Но всегда ли это им на пользу идет.

 

 

Посмотрите, как малыш пристально глядит на маму, морщит лобик. Наблюдая за родителями их лицами и повторяя их мимику, малыш учится общаться, получают первые уроки социализации. Позже ребенок начинает отождествлять себя со взрослым того же пола, что и он. Мальчики изображают, как водят машину ловко или с компьютером управляются — также как папа, девочки маму копируют бусы одевают, стараются накрасится фломастерами или карандашами.

 

Но к сожалению, дети не только хорошее перенимают, но и плохое. Послушай как дочка куклу «ругает». Кроха топает ножкой и дверью хлопает? Может ты в какой то момент несдержалась, когда отчитывала дочурку. Чтобы напряжение снять, дочка имитирует маму и подражает все твои воспитательные методы, отчитывая игрушку любимую.

 

Пока ребенок маленький, в том, что повторяет поведение взрослых, ничего криминального нет. Но становится старше, пора следить, не всегда ли ваш ребенок на других людей ориентируется? Чтобы ребенок не был легко внушаемым, помогите ему развить самоуважение, давая возможность принимать самостоятельное решение. Пусть ребенок сам выбирает какую одежду в садик оденет или куда вы в выходные пойдете гулять.

 

Share This:

Что под елкой

Праздник витает в воздухе.Родители покупают своим сыночкам и дочкам подарки. Иногда досадные ошибки допуская. Как обойтись без ошибок

 

дети новый годКаждому родителю хочется подарить ребенку праздник: преподнести красиво упакованную коробку и увидеть глаза сияющие от счастья. Но приятная и красивая традиция может обернуться напряжением,  хлопотами, иногда разочарованиями и взаимными обидами. Как избежать этого?

 

Родители и старшие члены семьи стремятся все желания ребенка предугадать: покупают новинки, модных брендов игрушки. В итоге у ребенка может развиться  чувство пресыщения, радость новизны пропадает, ощущения ценностей вещей. Подарок быстро забывается: через неделю ребенок снова требует подарок  новый. Если вам знакома ситуация, честно ответьте на несколько вопросов: «Умею ли я говорить «нет»?», «Хочу ли я сделать подарок ребенку или компенсирую то, чего в детстве не хватало?». Составь список презентов заранее, потом вдвое сократи его. Оставь только то, что твой ребенок любит действительно.

 

В семье трудности финансовые, а ребенок к Новому году дорогую машинку на радиоуправлении. Если у вас в семье вдруг была бы такая ситуация, тебе знакомо наверняка и чувство вины: » Я не могу купить подарок не хуже, чем у других, я плохая мать».  Деньги всей семьей собирают, участвуют бабушки, дедушки, дяди, тети. Родители ограничивают траты на другие важные вещи, только бы ребенка порадовать. Подарок в итоге становится тяжелой ношей для них. А ребенок не заметит и не оценит жертв.  Подумай, в чем смысл праздника заключается? Эмоции и общее интересное дело важнее стоимости коробки под елкой. Пусть это будет скромный подарок, зато больше времени ты проведешь с семьей. Нет возможности купить конструктор дорогой? Обрати внимание на настольную игру. Но играйте с ребенком вместе обязательно. Поделись с ребенком своими детскими воспоминаниями о Новом годе, расскажи в какие игры играли тогда. Воспользуйся идеями для творчества — и у вас будут неповторимые украшения на елку и сюрпризы для родных, сделанные своими руками.

 

 

Зимний праздник иногда становится инструментом воспитания в руках мамы: «Будешь себя плохо вести — Дед Мороз не придет». Новый год надо оказывается заслужить — подарок превращается в своего рода оценку за поведение. В семье тогда появляется скрытое внутренне напряжение, новогодняя ночь может привести к разочарованию. Если хочешь найти для ребенка правильную мотивацию, то лучше это делать, используя дела текущие. Можно завести календарь, в который будешь вклеивать наклейки за хорошее поведение. Обговорив вместе с ребенком срок накопления бонусов, решите,  какое поощрение получит ребенок в конце — новую книгу, игру или поход на аттракционы. А Новый год должен остаться праздником, который ко всем  приходит.

Что же эти примеры объединяет? Искажение смысла слова «подарок», суть которого — в дарении, желании поделиться самым-самым. Подумай, что хочешь дать своему ребенку и себе в эти новогодние дни, чем могли поделиться друг с другом. Почему бы не придумать новые традиции праздника — это будет подарком, который за деньги не купишь.

Share This: