воспитание

Принцесса или сорванец

Родителям дочери сложно выбрать — мягкость или строгость, позволить быть сорванцом или принцессой. Как найти тот баланс, который поможет вырастить дочку успешной и счастливой.

 

«Ты же девочка!!»

Если  бы спросили родителей живших в начале 20 века, какого будущего они желают своей дочери, ответ, конечно главное выйти замуж удачно, детей родить, быть хозяйкой хорошей. Родители прошлого  века сказали бы, что мечтают о престижной профессии для дочки. Современные родители, чаще всего отвечают: главное, чтобы была счастливой.

Всего три поколения назад удачное замужество было пределом женской «карьеры» девочке уже с раннего детства надо было учиться быть хозяйственной, женственной, скромной, рукодельной. Теперь дочерям реже транслируется идея ограничений, поведения, характерного только для девочек, подходящих игр и игрушек и, необходимости уступать, быть мягкой и послушной, терпеливой — потому, что «ты девочка».

Сегодня так же не стоит стремиться вырастить идеальную девочку, планировать заранее, какими качествами должна обладать — в каждой семье растет конкретный ребенок — со своими талантами, темпераментом, особенностями, предпочтениями. Задача родителей — помочь раскрыть лучшие качества ребенка, реализовать свой потенциал. Родителям девочки повезло — ведь девочки — это мир красоты и любви, озорства и смелости, трепетности и любознательности, эмоциональности и чувствительности. Однако есть основы гармоничной и счастливой жизни — позитивное отношение к себе, следование своей природе, радость жизни и быть собой, сердечность и доброта. Чем раньше вы научите дочь всем этим основам, тем счастливее она будет.

 

Секреты воспитания

«Что я чувствую?» Помогите дочке научиться выражать свои эмоции. Девочки эмоциональны и восприимчивы, это естественно. Важно вырастить не капризную принцессу, а разумную, чувствительную девочку. Задача родителей — помочь разобраться дочери в переживаемых эмоциях и чувствах, важно делать все без критики и осуждения. То, что кажется капризностью, часто оказывается сложностью понимания и выражения чувств и потребностей. Каждому важно иметь право на признание своих чувств.

Помогайте дочери называть свои эмоции, доброжелательно их озвучивая («Тебе обидно сейчас», «Ты злишься сейчас» и т.д.)

Признавайте право дочери чувствовать то, что она чувствует, даже если вам кажется, что не на что в данной ситуации, обижаться, например, она имеет право на свои чувства, а вы — на свои.

Иногда дочку полезно оставить в покое, дать время пережить эмоции. Сложно вести диалог в накале страстей — лучше отложить разбор ситуации до наступления спокойного состояния.

Чаще позволяйте поступать девочке так, как она хочет, конечно в рамках дозволенного. Чувства это сигнал о наличии потребностей. Важно уметь распознавать их и выбирать. Например, самостоятельно научиться выбирать одежду — подходящую для случая, сезона, погоды, удобную. Умение выбирать, ориентируясь на личные чувства — навык очень важный и пригодится дочери на протяжении всей жизни: что надеть, с кем общаться, за кого замуж выходить. Обсуждайте основания для выбора, учите разумному подходу.

Называйте свои чувства и эмоции. Дети не очень хорошо понимают эмоции взрослых: вы можете быть расстроены проблемами на работе, в свои переживания погружены, а ребенку кажется, что вы на него злитесь. Чтобы ребенка не мучить неизвестностью, расскажите малышу: «Знаешь,  у меня на работе неприятности, я сержусь на начальника своего. Мне надо время прийти в себя. Сейчас я отдохну и мы с тобой поболтаем». Так вы учите ребенка адекватно обходиться с чувствами.

Говорите дочери в любой ситуации, что вы ее любите. Эти слова лишними никогда не могут быть. Особенно актуально это во время эмоциональных выплесков и недопонимания. Скажите, что вы любите ее, что она вам очень дорога, и всем сразу легче станет.

Разбирайте эмоции персонажей фильмов и книг, учите анализировать чувства других людей. Наблюдая за другими, мы учимся лучше понимать и себя, и общаться. Учите дочь, что мы все разные, чувства испытываем разные и по-разному проявляем их, поэтому важно научиться понимать людей. Обсуждайте поступки киногероев — «Как ты думаешь, почему так себя повела героиня? Что почувствовала? Как она могла поступить в данной ситуации? А ты бы как поступила?»

Обратите внимание на детские книги, где главные героини — девочки с разными характерами, жизненными обстоятельствами. Совместное чтение улучшает взаимопонимание, поддерживает вашу привязанность друг к другу.

 

 

«Я красивая» Формируйте у дочери позитивное отношение к своей внешности.

Сегодня требование социума быть физически совершенным практически доведено до абсурда: «идеальные» женщины смотрят на нас со страниц журналов, с экранов телевизора, под влиянием массовой культуры даже школьницы задумываются о том, нет ли лишнего веса у них.  Многих девушек волнует проблема фигуры, часто ни чем не основанные, и последствия бывают серьезные, вплоть до анорексии.

Девочки с раннего возраста постепенно начинают  интересоваться своей внешностью — красивые ли они или нет, с другими  себя сравнивают.

Дочь перед зеркалом крутиться? Это нормально, ваша задача поддержать ее уверенность в своей привлекательности. Не для того, чтобы кому-то непременно понравиться: важно не чье-то мнение, не внешняя оценка, а то, как мы сами относимся к себе, чего хотим.

Пусть дочурка знает, что она красивая, но похвалами физической красоте не ограничивайтесь. Расскажите дочери, какой ее видите вы. Отмечая внешнее (цвет волос, улыбку, гармоничное сложение) говорите о внутренних качествах — хорошем воображении, чувстве юмора, дружелюбии и сообразительности. В подростковом возрасте дочка может сказать, что ваше мнение не счет, но будьте уверены, она слышит вас и запомнит все, что вы сказали. Говорите с дочкой о достоинствах и недостатках других людей безотносительно их внешности. Так вы научите дочь, что ценность человека измеряется не обликом внешним, а поступками и внутренними качествами. Это в будущем ей поможет и о себе судить не по «обложки».

Учите дочь радоваться непохожести на других, объясняйте, что люди все разные, каждый уникален, отличия друг от друга — это здорово. Девочки испытывают давление социальное, стремятся одинаковыми быть, соответствуя «образцу» или какому- то шаблону, вместо того чтобы радоваться тому, какие все разные. Обсуждайте, какие качества  характера, особенности поведения есть в ее подругах.

Рассматривайте журналы вместе, объясняйте, что модели на обложках — это только наполовину правда, ведь это фотографии, обработанные в специальной программе, в реальной жизни таких идеальных людей не бывает и не стоит на них равняться. Проведите эксперимент — обработайте фотографии — свои и дочери в специальной программе, вытяните все несовершенства фигуры, прыщики замажьте, тон кожи подправьте. Распечатайте фото и разместите на видном месте, можно и подписать «Мы звезды!».

Не критикуйте свою внешность, состояние тела в присутствии дочки — ваше недовольство собой может навести ее на мысль,  что быть женщиной — значит постоянно беспокоится о своей внешности и фигуре, за весом следить, страдать громко по поводу несовершенств, над признаками старения грустить. Помогите создать дочке позитивное отношение к телу — уверенность в здоровье, внутреннее ощущения красоты, энергии, возможностях, силе и гибкости своего тела очень важны. Работайте над собой и над осознанием собственной привлекательности.

Помогите найти подходящий, приятный вид спорта для дочери, в котором она чувствовала и развивала свое тело.. Не для того, чтобы стать совершенной, а чтобы радоваться своей ловкости, гибкости. Занимайтесь вместе спортом.

Учите дочь заботливому отношению тела с детства, она должна знать, что высыпаться важно, гигиену соблюдать, ухаживать за зубами, волосами, кожей.

Закладывайте адекватное отношение к питанию  с детства.. Обсуждайте, что такое правильное питание. Это не диеты, а баланс чувства голода и чувства сытости. Маленькие дети хорошо чувствуют, когда хотят кушать, а когда наелись достаточно. Расскажите, что еда — это реакция организма на голод, и важно есть только тогда, когда испытываешь его. Не заставляйте доедать, есть через силу, позволяйте кушать столько,сколько нужно, ребенок сам почувствует, что сыт. Насилие в отношении питания нарушает пищевое поведение, и приводит к перееданию в дальнейшем к отказу еды или перееданию.

Научите свою дочь радоваться изменениям, происходящим с ее телом. Разделите эмоции ее, вселите уверенность, что из бутона распустится прекрасный цветок. На ваш позитивный настрой девочка сможет опираться в будущем.

 

Близкие и доверительные отношения с дочерью помогут ей вырасти уверенной в себе, гармоничной личностью.

 

Папина дачка. Почему роль отца так важна?

Общение отца с дочкой — первый опыт общения с миром мужчин, и то, насколько уверенно и  безопасно дочь чувствует себя рядом с ним, формирует ее позитивное представление оо себе, влияет не только на их отношения, но и на то, какого спутника девушка выберет в дальнейшем. Советы для пап.

Общаясь с  дочерью, говорите без давления, свои идеи не навязывайте — давление может обратную реакцию вызвать и отвержение, делать все наоборот. Спорные вопросы обсуждайте в формате дискуссии, относитесь с уважением к мнению дочери, даже если ваши взгляды не сходятся. Такое отношение позволяет построить доверительный диалог между вами и ребенком.

Не бойтесь подросткового возраста дочери. Пока дочь маленькая, ваши отношения — это игры, объятия на ночь и при встречи, когда вы приходите с работы например.  Дочь растет — между вами дистанция увеличивается, отношения ваши меняются, это нормально. Но и взрослая девушка и вредный подросток нуждаются в папиной поддержке и любви не меньше, чем трехлетняя дочка, и если вы отстранитесь от нее, дочка начнет сомневаться в вашей любви. Так что найдите новые, убедительные проявления отцовской любви: интерес, внимание к делам и проблемам дочери, совместные прогулки, хобби или спорт, разговоры на серьезные темы, время, которое вы только вдвоем проводите.

Не бойтесь делать комплименты подрастающей дочери, поддержите ее развивающуюся женственность. При этом регулярно важно делать и ее маме комплименты — дети хорошо замечают как папа относится к маме. Дочь должна знать, что главная женщина для отца — это его жена, ее мама, и родители выступают неделимым монолитом, роли в семье стабильны раз и навсегда — есть взрослые, есть дети.

На выборе профессии не настаивайте, если дочь ваше мнение не разделяет. Подготовка к поступлению в вуз, учеба — хороший повод побыть вместе, дать дочери понять, что вы ее поддерживаете.

 

 

 

Share This:

Светлый праздник

Прекрасный повод и удачное время, чтобы приобщить ребенка к национальным культурным традициям.

пасхальное дерево

Причины поговорить с ребенком о религии

Многие родители считают, что ребенку не зачем навязывать какую-то религию. Вырастет выберет сам. Да, бессмысленно навязывать — наступит переходный возраст с критикой родительского мнения. Но чтобы ребенок мог сам сделать выбор, надо, чтобы к этому моменту ему было из чего выбирать.

Еще одна важная причина, чтобы поговорить с ребенком об отношениях человека и Бога — если вы не сделаете этого, за вас другие это сделают. Кому захочется, чтобы о Боге ребенок узнал от экстремистов, сектантов, суеверных родственников, после чего ребенок будет думать, что в мире имеют значение не любовь, милосердие и личный выбор между добром и злом, а цвет кошки переходящей дорогу.

Именно религия дает ответы на вопросы «Почему я должен поступать так, а не иначе».

 

 

Как знакомить ребенка с Библией

В каком возрасте

Оптимальный возраст — 3-4,5 года, но следует учитывать разный уровень мыслительного и речевого развития. Ребенка лучше знакомить с библейскими сюжетами, как сюжетами сказок. Сказку о курочке Рябе, например, ребенок очень хорошо усваивает и понимает, потому что сказка много раз повторяется и она картинками иллюстрирована. Если есть возможность в такой же форме знакомить ребенка с библейскими историями — это  надежный и долговременный способ будет.

 

Как?

Рассказывать надо притчи доступным языком. Если в библейской истории есть сложные слова, родители должны сначала сами понять слова и придумать слова заменители. Если сюжет превосходит нынешнюю норму восприятия ребенка, то отложить его лучше на потом. Занятия должны быть приятны и ребенку и родителям.

 

Когда?

В беседах важна регулярность, чтобы возникла хорошая традиция в семье. Такие беседы не стоит затягивать. Ребенок устает, отвлекается, а его заставляют слушать и фиксировать внимание.

 

Что делать нельзя

Библейский сюжет нельзя использовать в качестве средства устрашения: «Не делай так, а то с тобой будет тоже самое, что было с Каином». Это может вызвать оттаржение.

 

 

Share This:

Задачки для родителей

Любой наш поступок и слово не остаются не замеченными. Ребенок замечают и перенимают все. Поэтому надо воспитывать в первую очередь себя, а не ребенка — он все равно будет похож на вас.

 

Что в тарелке?

Бытовым навыкам мы прежде всего учимся в семье. Все что для нас взрослых, кажется простым и элементарным, для детей — настоящее открытие. Вещи класть на место, гигиену  соблюдать, питать правильно  — это база, которую закладывают или не закладывают родители.

Решение. Вводим в рацион больше овощей и фруктов, подальше убираем вредности. Заставлять  есть ребенка ненавистные кабачки и баклажаны, не надо Только личный пример. Ребенок захочет непременно попробовать то, что вы едите.

 

Ребенок не будет есть рыбу или салат, если сладости не переводятся дома.

 

 

На зарядку становись!

Взрослые, которые спортом регулярно занимаются  или делают зарядку по утрам, таких к сожалению меньшинство. Но показать хороший пример детям нам по силам.

Решение. Поговорить с ребенком, объяснить, чем польза физкультура. Наутро ребенок уже сам делает зарядку. Если серьезно: схема эта не работает. Ребенку проще поступки запомнить, а не слова. Если каждый день вы будете на пробежку брать ребенка — это войдет у него в привычку.

 

Большой спорт  — не для всех. Если ребенок любит читать или рисовать, прислушаться надо к его желаниям. Зарядку в игру можно превратить, она поможет проснуться и взбодриться. Никогда не сравнивайте своего ребенка с другими детьми (Вон Лера на шпагат садиться, а ты ленишься) Ваш ребенок умеет делать, что-то лучше.

 

 

Мама, папа, я

В семье мы учимся взаимодействию с противоположным полом, от этого зависит наша семейная жизнь.

Решение. Если мама одна воспитывает, сына стоит в спортивную секцию записать, где есть пример надежного мужчины — каким он должен быть. Если дядя, дедушка, старший брат — внутри семьи появляется ориентир, к которому ребенок стремится будет. Если так случилось, что у ребенка нет мамы, женщина, которая заменит ее, станет примером для него. Мы осознано или нет, но подыскиваем себе партнеров, похожих на наших родителей. Так, мальчик видит, что мама все дела тянет на себе, он будет уверен, что женщины не нуждаются в помощи, и будет искать такую самоотверженную жену для себя. Девочка тоже неутешительные выводы делает — есть большая вероятность, что и в своей семье она весь груз обязанностей на себя взвалит, как ее мама делала.

 

Взаимоотношения с мужем следует освежить. Вспомнить, чем он покорил вас, и попытаться вернутся в то прекрасное время, когда вы стремились больше времени проводить вместе. Сегодня все иначе, вы не так беззаботны, как раньше. Но можно домашние обязанности разделить, ужин семейный устроить, после можно посмотреть кино хорошее или поиграть.

 

 

Ты, я, он,  она

Вы молоды: проводите много времени с близкими. Семейные ужины в традицию вошли, супруг посуду моет без напоминаний. Разговоры все о работе, друзьях, знакомых и родственниках. Тут одна опасность кроется — мы не следим за тем, что говорим. Ребенок же все слышит, коллеги на работе лентяи, начальник тоже не очень.

Решение. Тут одно правила работает, если я позволяю себе ругать кого-то, лгать — я не могу запретить так другим делать. Ребенку конечно же тоже захочется кого-нибудь наградить услышанными эпитетами. Начальник возможно не идеален, но ребенку это не следует знать. Сорвалось нечаянно? Объясните, почему это произошло. Сложный день, устали, и т. д.

 

Объяснять детям свои поступки — практика хорошая. При этом не надо оправдываться. Допусти, вы пообещали ребенку вернуться с работы пораньше и сходить погулять в парк, но не получилось. Расскажите спокойно, что задержало вас.  Скажите, что погуляете вместе в другой раз. Только обязательно сдержите обещание.

 

 

Деньги любят счет

Ребенок видит как в семье бухгалтерия ведется, ноне факт, что для него это примером станет. Когда ребенок получает свои первые карманные деньги, тратит их на то, что не получает от родителей, потому что детям хочется приятных мелочей.

Решение. Везде и всегда нужна мера. Не надо перебарщивать ни с излишней строгостью, ни с экономией, ни с расточительностью и вседозволенностью.  Последнее вообще лишает будущих инженеров и бизнесменов мотивации и стремления к успеху. Поощрять детей надо, чтобы у них были желание и силы делать что-то самостоятельно, а не делать за них. Если вы выбрали в качестве меры деньги, подкрепите словами. Например: «Ты помог мне с домашними делами, это здорово. Я так благодарна тебе.» Спросите, хватило ли ребенку наличных на то, что он хотел купить. Если нет, предложить копить. Пообещайте, что в его копилку внесете вклад, если он хорошо проявит себя.

 

Курируйте выдачу денег и их трату. Метод кнута и пряника устарел, но работает. При этом едва ли не самое эффективное наказание — отсутствие поощрения. Так можно оценить то или иное действие ребенка. Ребенок должен понимать, когда хорошо поступает, а когда плохо.

 

 

 

Чему еще надо научить ребенка

УМЕТЬ СЛЫШАТЬ. Наиболее эффективный язык общения: ты говоришь — я слушаю, потом я говорю — ты слушаешь. Слушайте ребенка внимательно. Научите ребенка ждать очереди, чтобы высказаться.

ВЫРАЖАТЬ СВОИ ЧУВСТВА. Разговаривайте, спрашивайте у ребенка, чем он интересуется, что его беспокоит. Не смейтесь над его мечтами, страхами и проблемами.

ПОМОГАТЬ БЛИЗКИМ.Если в список ваших привычек не входит помощь другим людям, она не войдет и в жизнь вашего ребенка. Расскажите ему, что людям нужна помощь, сделайте вместе что-нибудь доброе.

ГОТОВИТЬ. Умение бутерброд сделать, еду разогреть в микроволновке, яичницу поджарить поможет ребенку не остаться голодным, пока вы на работе. Глядишь в дальнейшем и вкус к кулинарному творчеству проснется.

ЧИТАТЬ КНИГИ. Читающие дети всегда на шаг впереди тех, кто увлечен мультиками. Семейные чтения, сказка на ночь, обсуждения книг — скучно не будет.

Share This:

Чему не учат в школе

Сегодня много спорят о качестве и количестве академических знаний, которые дает наша средняя школа. Много важных тем оказываются вовсе за бортом.

 

В сегодняшнем мире мы всю жизнь продолжаем учится,  и не только метафорически, но и буквально: ходим на разные курсы,  посещаем семинары и тренинги. Народная мудрость «век живи- век учись» это уже потребность стало и даже модным трендом. Самостоятельно или с коллегами «по разнорядке»или добровольно пытаемся узнать у людей знающих, что надо для достижения поставленных целей и как надо думать.

Даже взрослый человек владелец компании может почувствовать в какой-то момент почувствовать, что ему  не хватает навыков определенных, причем с детства. И если взрослый человек с действиями легко справляется, то он вряд ли изменит свое мышление. Совершенно очевидно, что дети  более восприимчивы. К тому же тренинги часто построены на игровой форме. (она хороша и для детей, и для взрослых.

 

Факультет нужных вещей

Каким будет мир в 2030-х экономика, культура, бизнес, наука? Все это предстоит строить нынешним студентам и школьникам. А учат их еще так же как и нас учили, не считая отдельных школьных заведений. Хотя мир уже изменился. Есть гипотеза, что молодые современные люди 5 раз сменят профессию за свою жизнь.  И ни чего удивительного туут нет — постоянно вокруг появляется,,,, что-то новое и интересное. Что уж говорить о сегодняшних детях. Пришло время дополнить школьное образование курсами, которые помогут избавить в будущем доучиваться таким знаниям как финансовая грамотность, ораторское искусство, эффективные коммуникации.

Эта статья мне попалась давно, но сразу я не обратила на нее  внимания. Но вот Ян подрастает и ему уже 3 года и 10  месяцев, мы уже начинаем считать и считать. В магазине я объясняю ему, что без денег ни чего брать нельзя и он уже с 2-хлет знает, что после того как он взял творожок, например, надо идти на кассу, чтобы заплатить. Мы учим стихи и рассказывает Ян их громко и выразительно. Бывает Ян начинает сам что-то сочинять  и фантазировать. Конечно же я даю ему высказаться и задаю наводящие вопросы. Яник спокойно подходит к взрослым и  начинает разговор,  но обязательно  под моим контролем.   Пока контроль необходим везде. Я считаю ребенка надо контролировать до определенного возраста.

 

 

Стесняшки

Известно, что детям многим трудно бывает найти общий язык со сверстниками и тем более со взрослыми. Они боятся инициативу проявить, натыкаются на непонимание. Тогда родителям надо либо самим взять инициативу в руки и  учить ребенка не стеснятся либо отдать на курсы где его научат ораторскому мастерству, эффективной коммуникации. Ребенка научат решать конфликты и располагать к себе собеседника.

Каждый ребенок хочет свои мысли выражать так, чтобы люди услышали. Обычно и взрослым и детям мешает страх, на занятиях ребенка попросят рассказать о себе и не в двух-трех словах, хотя некоторые готовы часами рассказывать о себе. Поэтому и выделяется на это 5 минут. Ведь на курсы приходят с целью научится выступать в театре, другим лишь бы у доски  перед классом не запнуться. Такие курсы и тренинги будут полезны кто уже уверен в себе и тем кто застенчив, им станет проще найти себе друзей.

 

 

ДЕТИ И ДЕНЬГИ

Почему то в некоторых семьях обсуждать деньги считается не вежливо. Но ведь пользоваться ими всем приходится. Дети порой им и цену не знают. Зря. В нашей семье деньги обсуждаются и мы с Яном договариваемся прежде чем что-то купить. И он знает, что все скупать в магазине нельзя и уже интересуется что сколько стоит и можно ли купить.

Финансовая грамотность важна в наше время.

 

 

МАЛЯВВКА

 

Share This:

Как вырастить ребенка счастливым

Все родители хотят, чтобы их дети были счастливыми. И задаются вопросом, как вырастить свое чадо счастливым и успешным.

 

Кто такие успешные люди? Они любят жить и работать, живут играя, удовольствие получают от всего, что они делают. Такие люди обладают целым комплексом таких свойств как — оптимизм, у них нет завести и злости,  они доброжелательны, у них небольшой круг верных друзей, хорошая самооценка, к себе с уважением относятся. Все дети — кандидаты в таких людей, в них заложен потенциал жизненной, творческий силы. Как это жизненную силу поддержать. Дать ребенку свободу развития. Не подсказывайте, не критикуйте, уважайте все его пробы и усилия. Вопросы важнее ответов — не торопитесь думать, предлагать, делать за ребенка.

 

Не задавайтесь вопросом «как сделать так, чтобы мой ребенок…- научился ложкой есть, игрушки за собой убирать, от истерик избавился?». На этот вопрос однозначных ответов нет. Ребенок и родитель вместе — сложная система — их эмоции, мысли, привычки, установки, понимания друг друга, отсутствие знаний. Ребенка нельзя заставить что-то сделать, так же как нельзя заставить взрослого полюбить.

 

От чего пропадает мотивация? От постоянных «надо» от принуждения. Жизнь начинается с желания, если желания нет, жизнь пропадает. Союзником надо быть и в желаниях ребенка. Если подросток учиться не хочет, скандалит, уроки не делает, раздражает вас — оставьте в покое его. В школу не хочет идти — пусть не идет, через несколько дней пойдет. Если скажите, что  не будете заниматься проверкой уроков и учебой — скоро все наладится.

 

Если ребенок будет всегда слушаться родителей, он станет неинициативным и сломленным. Да ребенок послушный очень удобный, но потом у родителей возникнут вопросы: почему он ничего не хочет делать, чем  заняться не знает, учится на отлично, но жить ему не интересно. Счастливого человека не получится из него, потому что родители очень ответственно к его воспитанию подходили.

 

Не надо заставлять ребенка извиняться за проступки. Чтение морали не приведет ни к чему: мораль передается в семье через атмосферу, через пример родителей. Сын нагрубил отцу, а мама уговаривает сына извиниться. А может папа тоже обошелся грубо с ним, иначе не было бы конфликта. Если вы не одергиваете — он не грубит вам, не кричите — и ребенок не кричит в ответ. Но при этом ребенок должен знать и понимать, что есть правила, они придуманы людьми, чтобы мирно жить.

 

Не спрашивайте, какие получил оценки в школе. Лукчше спросите, как прошел день, что интересного произошло сегодня. Пусть тройку получил, но ему было интересно на уроках.  Так вы передаете важное сообщение ребенку «играй и живи полной жизнью». Тогда начнут развиваться его истинные способности, не те, которые ему навязываете вы. Лучше быть счастливым водителем, чем невротиком-профессором.

 

Работают все способы воспитания, если общение родителей с ребенком если  вы слышите его. Принять его желание — это выслушать. Помочь в понимании — выслушать его непонимание. Внимательно выслушайте, помолчите, держите паузу.

Share This: