Обучение

Задачки для родителей

Любой наш поступок и слово не остаются не замеченными. Ребенок замечают и перенимают все. Поэтому надо воспитывать в первую очередь себя, а не ребенка — он все равно будет похож на вас.

 

Что в тарелке?

Бытовым навыкам мы прежде всего учимся в семье. Все что для нас взрослых, кажется простым и элементарным, для детей — настоящее открытие. Вещи класть на место, гигиену  соблюдать, питать правильно  — это база, которую закладывают или не закладывают родители.

Решение. Вводим в рацион больше овощей и фруктов, подальше убираем вредности. Заставлять  есть ребенка ненавистные кабачки и баклажаны, не надо Только личный пример. Ребенок захочет непременно попробовать то, что вы едите.

 

Ребенок не будет есть рыбу или салат, если сладости не переводятся дома.

 

 

На зарядку становись!

Взрослые, которые спортом регулярно занимаются  или делают зарядку по утрам, таких к сожалению меньшинство. Но показать хороший пример детям нам по силам.

Решение. Поговорить с ребенком, объяснить, чем польза физкультура. Наутро ребенок уже сам делает зарядку. Если серьезно: схема эта не работает. Ребенку проще поступки запомнить, а не слова. Если каждый день вы будете на пробежку брать ребенка — это войдет у него в привычку.

 

Большой спорт  — не для всех. Если ребенок любит читать или рисовать, прислушаться надо к его желаниям. Зарядку в игру можно превратить, она поможет проснуться и взбодриться. Никогда не сравнивайте своего ребенка с другими детьми (Вон Лера на шпагат садиться, а ты ленишься) Ваш ребенок умеет делать, что-то лучше.

 

 

Мама, папа, я

В семье мы учимся взаимодействию с противоположным полом, от этого зависит наша семейная жизнь.

Решение. Если мама одна воспитывает, сына стоит в спортивную секцию записать, где есть пример надежного мужчины — каким он должен быть. Если дядя, дедушка, старший брат — внутри семьи появляется ориентир, к которому ребенок стремится будет. Если так случилось, что у ребенка нет мамы, женщина, которая заменит ее, станет примером для него. Мы осознано или нет, но подыскиваем себе партнеров, похожих на наших родителей. Так, мальчик видит, что мама все дела тянет на себе, он будет уверен, что женщины не нуждаются в помощи, и будет искать такую самоотверженную жену для себя. Девочка тоже неутешительные выводы делает — есть большая вероятность, что и в своей семье она весь груз обязанностей на себя взвалит, как ее мама делала.

 

Взаимоотношения с мужем следует освежить. Вспомнить, чем он покорил вас, и попытаться вернутся в то прекрасное время, когда вы стремились больше времени проводить вместе. Сегодня все иначе, вы не так беззаботны, как раньше. Но можно домашние обязанности разделить, ужин семейный устроить, после можно посмотреть кино хорошее или поиграть.

 

 

Ты, я, он,  она

Вы молоды: проводите много времени с близкими. Семейные ужины в традицию вошли, супруг посуду моет без напоминаний. Разговоры все о работе, друзьях, знакомых и родственниках. Тут одна опасность кроется — мы не следим за тем, что говорим. Ребенок же все слышит, коллеги на работе лентяи, начальник тоже не очень.

Решение. Тут одно правила работает, если я позволяю себе ругать кого-то, лгать — я не могу запретить так другим делать. Ребенку конечно же тоже захочется кого-нибудь наградить услышанными эпитетами. Начальник возможно не идеален, но ребенку это не следует знать. Сорвалось нечаянно? Объясните, почему это произошло. Сложный день, устали, и т. д.

 

Объяснять детям свои поступки — практика хорошая. При этом не надо оправдываться. Допусти, вы пообещали ребенку вернуться с работы пораньше и сходить погулять в парк, но не получилось. Расскажите спокойно, что задержало вас.  Скажите, что погуляете вместе в другой раз. Только обязательно сдержите обещание.

 

 

Деньги любят счет

Ребенок видит как в семье бухгалтерия ведется, ноне факт, что для него это примером станет. Когда ребенок получает свои первые карманные деньги, тратит их на то, что не получает от родителей, потому что детям хочется приятных мелочей.

Решение. Везде и всегда нужна мера. Не надо перебарщивать ни с излишней строгостью, ни с экономией, ни с расточительностью и вседозволенностью.  Последнее вообще лишает будущих инженеров и бизнесменов мотивации и стремления к успеху. Поощрять детей надо, чтобы у них были желание и силы делать что-то самостоятельно, а не делать за них. Если вы выбрали в качестве меры деньги, подкрепите словами. Например: «Ты помог мне с домашними делами, это здорово. Я так благодарна тебе.» Спросите, хватило ли ребенку наличных на то, что он хотел купить. Если нет, предложить копить. Пообещайте, что в его копилку внесете вклад, если он хорошо проявит себя.

 

Курируйте выдачу денег и их трату. Метод кнута и пряника устарел, но работает. При этом едва ли не самое эффективное наказание — отсутствие поощрения. Так можно оценить то или иное действие ребенка. Ребенок должен понимать, когда хорошо поступает, а когда плохо.

 

 

 

Чему еще надо научить ребенка

УМЕТЬ СЛЫШАТЬ. Наиболее эффективный язык общения: ты говоришь — я слушаю, потом я говорю — ты слушаешь. Слушайте ребенка внимательно. Научите ребенка ждать очереди, чтобы высказаться.

ВЫРАЖАТЬ СВОИ ЧУВСТВА. Разговаривайте, спрашивайте у ребенка, чем он интересуется, что его беспокоит. Не смейтесь над его мечтами, страхами и проблемами.

ПОМОГАТЬ БЛИЗКИМ.Если в список ваших привычек не входит помощь другим людям, она не войдет и в жизнь вашего ребенка. Расскажите ему, что людям нужна помощь, сделайте вместе что-нибудь доброе.

ГОТОВИТЬ. Умение бутерброд сделать, еду разогреть в микроволновке, яичницу поджарить поможет ребенку не остаться голодным, пока вы на работе. Глядишь в дальнейшем и вкус к кулинарному творчеству проснется.

ЧИТАТЬ КНИГИ. Читающие дети всегда на шаг впереди тех, кто увлечен мультиками. Семейные чтения, сказка на ночь, обсуждения книг — скучно не будет.

Share This:

Чему не учат в школе

Сегодня много спорят о качестве и количестве академических знаний, которые дает наша средняя школа. Много важных тем оказываются вовсе за бортом.

 

В сегодняшнем мире мы всю жизнь продолжаем учится,  и не только метафорически, но и буквально: ходим на разные курсы,  посещаем семинары и тренинги. Народная мудрость «век живи- век учись» это уже потребность стало и даже модным трендом. Самостоятельно или с коллегами «по разнорядке»или добровольно пытаемся узнать у людей знающих, что надо для достижения поставленных целей и как надо думать.

Даже взрослый человек владелец компании может почувствовать в какой-то момент почувствовать, что ему  не хватает навыков определенных, причем с детства. И если взрослый человек с действиями легко справляется, то он вряд ли изменит свое мышление. Совершенно очевидно, что дети  более восприимчивы. К тому же тренинги часто построены на игровой форме. (она хороша и для детей, и для взрослых.

 

Факультет нужных вещей

Каким будет мир в 2030-х экономика, культура, бизнес, наука? Все это предстоит строить нынешним студентам и школьникам. А учат их еще так же как и нас учили, не считая отдельных школьных заведений. Хотя мир уже изменился. Есть гипотеза, что молодые современные люди 5 раз сменят профессию за свою жизнь.  И ни чего удивительного туут нет — постоянно вокруг появляется,,,, что-то новое и интересное. Что уж говорить о сегодняшних детях. Пришло время дополнить школьное образование курсами, которые помогут избавить в будущем доучиваться таким знаниям как финансовая грамотность, ораторское искусство, эффективные коммуникации.

Эта статья мне попалась давно, но сразу я не обратила на нее  внимания. Но вот Ян подрастает и ему уже 3 года и 10  месяцев, мы уже начинаем считать и считать. В магазине я объясняю ему, что без денег ни чего брать нельзя и он уже с 2-хлет знает, что после того как он взял творожок, например, надо идти на кассу, чтобы заплатить. Мы учим стихи и рассказывает Ян их громко и выразительно. Бывает Ян начинает сам что-то сочинять  и фантазировать. Конечно же я даю ему высказаться и задаю наводящие вопросы. Яник спокойно подходит к взрослым и  начинает разговор,  но обязательно  под моим контролем.   Пока контроль необходим везде. Я считаю ребенка надо контролировать до определенного возраста.

 

 

Стесняшки

Известно, что детям многим трудно бывает найти общий язык со сверстниками и тем более со взрослыми. Они боятся инициативу проявить, натыкаются на непонимание. Тогда родителям надо либо самим взять инициативу в руки и  учить ребенка не стеснятся либо отдать на курсы где его научат ораторскому мастерству, эффективной коммуникации. Ребенка научат решать конфликты и располагать к себе собеседника.

Каждый ребенок хочет свои мысли выражать так, чтобы люди услышали. Обычно и взрослым и детям мешает страх, на занятиях ребенка попросят рассказать о себе и не в двух-трех словах, хотя некоторые готовы часами рассказывать о себе. Поэтому и выделяется на это 5 минут. Ведь на курсы приходят с целью научится выступать в театре, другим лишь бы у доски  перед классом не запнуться. Такие курсы и тренинги будут полезны кто уже уверен в себе и тем кто застенчив, им станет проще найти себе друзей.

 

 

ДЕТИ И ДЕНЬГИ

Почему то в некоторых семьях обсуждать деньги считается не вежливо. Но ведь пользоваться ими всем приходится. Дети порой им и цену не знают. Зря. В нашей семье деньги обсуждаются и мы с Яном договариваемся прежде чем что-то купить. И он знает, что все скупать в магазине нельзя и уже интересуется что сколько стоит и можно ли купить.

Финансовая грамотность важна в наше время.

 

 

МАЛЯВВКА

 

Share This:

Учиться и лениться

ребенок и учеба

Мы очень хотим дать своим детям хорошее образование. Наши дети учатся в специализировынных школах, после уроков идут в спортивную секцию, шахматный кружок и изостудию или танцевальный кружок. Но с посещением дополнительных занятий могут возникнуть трудности: ребенок упирается и кричит, что никуда не пойдет. Приходится заставлять. Как бороться с ленью?

Но возможно, дело не в лени, а в переутомлении. Необходимо уменьшить нагрузку, оставив одно, максимум два дополнительных занятия. При этом ориентируйтесь на мнение ребенка — что больше всего ему по душе. И не надо заострять внимание на успехах, иначе посещение кружка превратится в тягостное обязательство. С возрастом ребенок окрепнет и душевно, и физически и сможет выдерживать более серьезные нагрузки.

Ребенку просто необходимо свободное время, когда он может немного побездельничать

Share This:

Почему не хотят учиться подростки?

Причину неуспеваемости своих детей родители видят чаще всего в их  нерадивости.Чаще всего это не так. Система современного образования современным детям не совсем соответствует. Система направлена на то, чтобы дети были послушными и выполняли все требования педагогов — высиживать смирно 45 минут урока и на переменах не шуметь. Система школьного обучения построена на запретах.  Если еще и педагог не профессионал и не слишком старается знание преподнести и понять ребенка. Естественно ребенку поддерживать интерес к ребенку будет очень трудно.Мальчикам в такой ситуации сложнее, ведь они менее усидчивые и более подвижные. Девочкам, как правило, свойственны старание, терпение, прилежание, послушание. Но в настоящее время эти стереотипы изживают себя. Все больше появляются девочек с мальчишескими чертами характера, а мальчиков — с девичьими. Но и те и другие не желают зубрить уроки.

Если ребенок учится не хочет, причина может быть простой: ребенку трудно выполнить непосильные задание, в то время, как учителя считают, что детям все это по плечу. Чтобы помочь ребенку настроится на учебу, вам надо много сил приложить. Где-то свою помощь предложить, но деликатно, потому что подростки стесняются и не умеют ее принимать.

Если у ребенка пропал интерес к учебе, надо проанализировать его отношение с педагогами. Чтобы ребенок был учебой заинтересован, прежде  всего надо, личное обаяние педагога. Если у ребенка доверительные, хорошие отношения с педагогом, то и предмет он будет изучать с удовольствием. Если отношения не складываются с педагогом или равнодушие идет от него, это еще одна из причин не желания учиться. Надо уважать ребенка, и его мысли, и чувства, и взгляды, тогда он будет расти свободной личностью. Хороший контакт — залог успеха. Ведь главная цель воспитания моральных человеческих качеств, а также силы и ловкости. Может следует расставить приоритеты,  и тогда приложиться и прилежность, и желание учиться.

 

 

 

 

 

Share This:

Несколько советов по развитию речи

Моему сыну 2 года и каждый день он удивляет меня, на и все наше семейство тем, что у него каждый день новое слово, а то и несколько. Вообще говорить сын начал рано, хотя мне говорили не спеши девочки начинают говорить раньше чем мальчики. Ну я молча кивала, но знала, что мы не из тех мальчиков. В год мы уже начали говорить. Многие мамы не торопятся и не особо к этому внимательно относятся, хотя тут ни чего сложного нет. Все очень просто. С ребенком надо больше разговаривать и как это не удивительно больше показывать мультиков, включать музыку и немного помогать ребенку учится разговаривать. 

Не торопите беседу,  дайте малышу возможность высказаться, выдерживайте паузы.

Учите с ребенком слова новые. В день можно давать по 5-6 новых слов, при этом показывайте предмет или действие, которое это слово обозначает.
Во время игры разговаривайте с ребенком, так же когда делаете уборку совместную или гуляете с малышом тоже говорите. Показывайте предметы или животных называйте их. Все это делайте ни мимо ходом. Ребенок не может все усвоит мгновенно.

Малыши часто начиная разговаривать новые слова неверно произнося. Не ругайте ребенка и не смейтесь, но и поощрять не надо. Произнесите медленно по слогам слово и попросите малыша повторить.

Проговаривайте пары слов, отличающиеся одной буквой (коса-коза, ложка-лодка), тренируйте фонематический слух.

Если малыш торопится рассказать что-то — путает слова, сбивается, остановите его, попросите глубокий вдох сделать и рассказать все спокойно и внятно.

Чтобы ребенок правильно говорил, вы должны сами в разговоре с ним использовать правильно построенные фразы. Исключите из своего словарного запаса слова-паразиты — дети их очень быстро схватывают.

Share This: